No processo da alfabetização cartográfica, uma das etapas mais complexas é a passagem da imagem tridimensional para a imagem bidimensional. Na prática, principalmente nos estudos de geografia, esta situação fica mais evidente na leitura de mapas, em especial os mapas de altitude.
Enquanto no espaço vivido, a criança tem contato, vê e identifica, tridimensionalmente, diferentes formas, objetos e estruturas, no espaço bidimensional, é necessário um grau de abstração elevado para que ela seja capaz de entender o que está representado e consiga elaborar, a partir do desenho, uma estrutura tridimensional.
A partir desta perspectiva, iremos, neste curso, trabalhar com maquetes e exercícios que permitirão o entendimento da passagem da tridimensão para a bidimensão, numa linguagem adequada ao ensino para as faixas etárias iniciais.

Maria Elena Ramos Simielli
Graduação, mestrado e doutorado pela USP. Atualmente é Professora associada da USP, atuando principalmente nos seguintes temas: Alfabetização Cartográfica, Ensino de Cartografia e Ensino de Geografia.

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AO VIVO…
As últimas palestras desta manhã têm a presença de Fábio Otuzi Brotto, Maria Elena Ramos Simiellçi, Adriana Costa, Pio Campo, Angela Rama, Robson A. Santos, Franciso A. Cardoso Mendes, Valdenice Minatel Melo de Cerqueira, João Benito Savastano, Sandra Branco, Caio Feijó e Fátima Gola. Destes foram entrevistados, dois palestrantes.

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