Bernard Charlot no Simpósio de Psicopedagogia
Bernard Charlot
Ensinar apesar de tudo-. Conceitos, idéias e “receitas” para uma professora “normal” – Por Bernard Charlot
Nas sociedades contemporâneas, mudou a relação com o saber e, ainda, a relação com o desejo. Portanto, não é de se admirar que seja mais difícil ensinar - mas que seja também mais importante e, às vezes, mais interessante. O que dizer a uma professora “normal” (nem santa, nem militante, mas com a vontade de fazer um bom trabalho) para ajudá-la a sobreviver na sala de aula e, ainda, a formar os seus alunos? Quais conceitos, quais idéias e, por que não, quais “receitas”?
BERNARD CHARLOT
Doutor e livre-docente em Educação pela Universidade de Paris X. Professor Visitante no Programa de Pós–Graduação em Educação da UFS e Professor emérito em Ciências da Educação da Universidade de Paris 8. Escreveu treze livros, organizou mais cinco, publicou muitos artigos e capítulos em outros livros. Esses livros foram publicados ou traduzidos na França, no Brasil, na Espanha, na Grecia, na Italia, no Uruguay. Entre essas obras, cabe destacar Relação com o saber, Formação dos professores e Globalização (ARTMED, 2005). Foi também Consultor da UNESCO-Brasil. Foi Presidente da Associação Francesa dos Professores e Pesquisadores em Educação (1990-1996). É membro do Comitê Internacional do Fórum Mundial da Educação, do qual é um dos fundadores.
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Sou estudante de psicopedagogia e acabo de conhecer a obra de Bernard atraves da disciplina Aprendizagem em sua dimensão social, e é maravilhoso. A relação com o saber, o desejo e o sentido são primordiais para o aprendizado acontecer com gozo. Fiquei extasiada com a descoberta desse novo paradigma da educação. Obrigada Charlot pela sua contribuição em minha formação psicopedagógica. E a minha professora que nos introduziu nesse mundo do aprendizado.