14h00 às 16h00
Diálogo: “O desenvolvimento neurológico e a aprendizagem: Possibilidades de avaliações de neurociências para o psicopedagogo.” José Vicente Assencio e Claudia Berlim (1ª parte)

Os recentes avanços no campo das neurociências têm contribuído com novos conhecimentos a respeito das relações entre o cérebro e o comportamento. No que concerne o desenvolvimento, a compreensão dos mecanismos de neuroplasticidade vem sistematicamente revelando a influência dos processos de aprendizagem sobre os mecanismos de reorganização neuronal em casos de disfunções no cérebro imaturo. Nessa perspectiva, uma discussão sobre as possibilidades de integração entre as práticas psicopedagógicas e procedimentos neuropsicológicos na abordagem dos transtornos do neurodesenvolvimento pode render informações relevantes para o planejamento de estratégias de intervenção, no âmbito clínico e educacional, que tenham a interdisciplinaridade como modelo principal.

O evento também continua das 16h30 às 17h30.

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Vicente José Assencio Ferreira:
Doutor em Neurologia pela Universidade de São Paulo, Diretor Clínico do Centro Educacional Municipal Terapêutico Especializado (Cemte) de Taubaté, Professor titular do Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica, Membro de corpo editorial da Revista CEFAC, Membro de corpo editorial do Pró-Fono, Membro de corpo editorial da Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Revisor de periódico da Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Revisor de periódico da Pró-Fono e Revisor de periódico da Revista CEFAC.

Claudia Berlim de Mello:
Especialista em Neuropsicologia; Mestre em Psicologia do Desenvolvimento no Contexto Sócio-Cultural / UnB; Doutora em Neurociências e Comportamento / USP. Coordenadora do Núcleo de Atendimento Neuropsicológico Infantil Interdisciplinar – NANI, Departamento de Psicobiologia / UNIFESP