Saber 2008: Inteligência, Jogos de Raciocínio e a Afetividade: Uma prática inovadora no Currículo da Escola - Sandra Garcia
Inteligência, Jogos de Raciocínio e a Afetividade: Uma prática inovadora no Currículo da Escola
Será conduzida uma experiência prática, mostrando como os conceitos e teorias são utilizados na sala de aula pelos próprios professores das instituições. O currículo Menteinovadora viabilizará o desenvolvimento de estratégias de pensamento e tantas outras habilidades necessárias para a trajetória escolar e para a vida. Os jogos de raciocínio criarão uma experiência de aprendizagem para a simulação de situações-problema do mundo real. O objetivo é mostrar a eficácia desse recurso didático prazeroso e provocante, no qual o aluno se envolve e se abre para a aprendizagem de estratégias e modelos de raciocínio que são, de fato, novos conteúdos que preparam para o mundo real em transformação.
Sandra Garcia
Pedagoga. Diretora pedagógica da Menteinovadora, mestre em Psicologia na área do desenvolvimento humano e processo ensino-aprendizagem pela Universidade de São Marcos, Pós-graduada em Psicomotricidade no Programa de Enriquecimento Instrumental pelo Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação – ISPE-GAE, em São Paulo. É autora do livro Mediação da Aprendizagem –contribuições de Feuerstein e Vygostky em parceria com Marcos Méier.
Veja a notícia sobre esta oficina:
http://www.aprendaki.com.br/noticias.asp?id=11136&cat=
legal
Eu acho os jogos da mente inovadora muito legais,eles ensinam as crianças a aprender a raciocinar,pensar e conseguir a pensar e fazer estratégias.
Muito obrigado!!!
Tchau!