Saber 2008: Música e Educação: Uma Experiência de Percussão Corporal na Escola - Carlos Eduardo S. C. Granja
Música e Educação: Uma Experiência de Percussão Corporal na Escola - Oficina
O objetivo principal da oficina é apresentar algumas técnicas básicas de percussão corporal que podem ser aplicadas com crianças e jovens na escola. Não há pré-requisito musical para participar da oficina. Serão desenvolvidos jogos musicais que estimulam a percepção musical e a escuta do participante. Vamos explorar os diferentes sons que podem ser produzidos pelo corpo e combiná-los musicalmente, construindo alguns ritmos básicos da música brasileira. Ao final da oficina, faremos uma reflexão sobre o papel da música na construção do conhecimento na escola e na formação do cidadão.
Carlos Eduardo S. C. Granja
Músico, professor de Matemática e mestre em Educação pela Universidade de São Paulo. Além do trabalho como professor de matemática, ministra oficinas de percussão corporal em escolas e projetos educativos. Participa do grupo de estudos em percussão corporal ligado ao conjunto Barbatuques. Fez parte do projeto Cidadão Dançante, coordenado pelo coreógrafo Ivaldo Bertazzo. Em 2006, publicou pela Editora Escrituras, o livro “Musicalizando a escola: música, conhecimento e educação”, que trata da relação entre a música e os processos cognitivos.
Veja a notícina sobre esta oficina:
http://www.aprendaki.com.br/noticias.asp?id=11136&cat=
