21 de Março de 2009

Pedagogia das Competências na EaD - Por Elizabete Gomes

Publicado por betego em Articulistas, EAD, Elizabete Terezinha Gomes

Elizabete Gomes - Elizabete Gomes
Diante das crises evidentes que o mundo contemporâneo vem demonstrando neste início do século, reconhecemos que a educação, que tem um papel legitimado e institucionalizado em toda a esfera social e a quem cabe o compromisso maior na produção e transmissão do conhecimento, precisa ser discutida para o desenvolvimento de toda a sociedade no mesmo enfoque dado à política, à economia, à ciência e à tecnologia. Fenômenos como os da mundialização e da globalização exercem, atualmente, uma enorme pressão sobre os sistemas educacionais, os quais precisam ser constantemente analisados, avaliados e (re)significados. Notoriamente, queremos que a educação atinja conceitos de complexidade, autonomia, emancipação e liberdade e, por isso, cabe a nós educadores, mais uma vez, repensarmos e refletirmos sobre as novas competências para ensinar. Nesse cenário entra a pedagogia das competências que nos possibilita uma reflexão dos novos entendimentos sobre ensinar e aprender, aprender a aprender e como apreender as novas formas de relação entre a ética e o fazer pedagógico.

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8 de Março de 2009

Tecnologias e Educação - por Elizabete Gomes

Publicado por betego em Articulistas, EAD, Elizabete Terezinha Gomes

Elizabete Gomes - Elizabete Gomes
O PARADIGMA NEOLIBERAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ALGUMAS IMPLICAÇÕES DESSE MODELO MECANICISTA

A contemporaneidade traz à tona grandes transformações no campo das ciências, das artes, da informação, da tecnologia. A alta tecnologia, a Internet, a globalização trazem mudanças tão rápidas que, às vezes, acabamos nos adaptando a esse aparato de conceitos e paradigmas sem nos darmos conta da sua verdadeira função. Discutir a educação a distância brasileira neste cenário é imprescindível, principalmente, quando seu status toma rumos atravessados pela supervalorização de pedagogias reprodutivas do conhecimento, afetadas por concepções neoliberais, advindas de um processo de globalização que tem como foco, a expansão de mercados.

Por tratar-se de um artigo científico, foi publicado em duas partes no Portal Educacional Aprendaki:

Leia a Parte I…

Leia a Parte II…

24 de Janeiro de 2009

Elizabete Terezinha Gomes

Publicado por betego em Articulistas, EAD, Elizabete Terezinha Gomes

EAD

Elizabete Gomes - Elizabete Gomes
Elizabete Terezinha Gomes é Licenciada em Letras com especialização em Assessoria Lingüística: Produção e Revisão Textual, Especialização em Educação a Distância – EAD. Mestre em Ciências da Linguagem. Tem experiência na coordenação de cursos, direção de escola, supervisão escolar e conteudista. Especialista nas áreas de EaD e Assessoria Linguística e Mestre em Ciências da Linguagem na área de concentração “Linguagem, Mídia e Processos Discursivos”, da qual faz parte a linha de pesquisa “Análise discursiva de processos semânticos”, com foco na EaD.

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Acredita…

Mulher - acredito na educação,
único meio de consolidação dos princípios éticos e morais.

Cidadã - torço para que haja vontade política e disposição dos envolvidos no processo político-pedagógico-educacional, para que proporcionem à cidadania.

Profissional - desejo que a educação se direcione para a formação de um homem novo, consciente de suas competências, detentor de senso crítico, transformador e criador de uma nova sociedade.

Domina os seguintes temas:
1- Fundamentos Teóricos e Metodologia da Língua Portuguesa
2- Leitura e Produção Textual
3- Práticas Docentes e Processos de Ensino Aprendizagem
4- Tecnologias Aplicadas à Educação a Distância
5- Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino
6- Formação para professor tutor e professor conteudista
7- Fundamentos e Tecnologias Aplicadas à Educação a Distância
8- Metodologia Científica e de Pesquisa
9- Administração e Planejamento em Educação a Distância
10- Educação de Jovens e Adultos – EJA

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18 de Junho de 2008

Acessibilidade em Salas de Informática - Por Andréa De Carli

Publicado por Lilian Mariana em Articulistas, EAD, Andréa De Carli

Andréa De Carli - escreve sobre EAD e Tecnologia
Hoje em dia, cada vez mais escolas públicas e privadas estão organizando seus laboratórios de informática. Estes espaços não pretendem substituir o professor, nem diminuir sua responsabilidade deixando o aprendiz fazer o que quiser. Ao prover projetos com tecnologias e ambientes colaborativos espera-se que professores e alunos produzam resultados mais significativos para si próprios e para o grupo.

O acesso à sala de informática requer alguns cuidados tanto com o espaço, como mobiliário, quanto aos softwares e equipamentos de acesso a web. O termo acessibilidade segundo dicionários tem sua raiz no Latim - accessibilitate, e trás por significado qualidade de ser acessível, facilidade na aproximação, no trato ou na obtenção. Esta ampla definição de acessibilidade refere-se a uma concepção das pessoas com necessidades especiais ou não, terem pleno direito de participação e igualdade na sociedade.

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18 de Junho de 2008

Repensando a Informática na escola - Por Andrea De carli

Publicado por Lilian Mariana em Articulistas, EAD, Andréa De Carli

Andréa De Carli - escreve sobre EAD e Tecnologia
A introdução da informática no ambiente escolar tem propiciado aos professores e escola como um todo, um repensar as ações pedagógicas. As apropriações de novas mídias e suas corretas contextualizações no ambiente escolar requerem do professor uma nova postura e um planejamento adequado com a realidade de seus alunos.

Papert (2008, pg. 10) chama-nos a atenção que “aprender de modo significativo e duradouro exige esforço, persistência, muitas vezes tolerância à frustração, algo diferente da atitude de copiar “da internet”, colar, enfeitar e imprimir trabalhos escolares, (…)”.

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31 de Março de 2008

Informática Educativa - Por Andréa De Carli

Publicado por Aprendaki em Articulistas, EAD, Educação, Tecnologia, Andréa De Carli
Tecnologia
Andréa De Carli  

Andréa De Carli é formação em Normal Superior, Pós-graduanda em Informática na Educação pelo CINTED/UFRGS e graduanda de Letras - Língua Portuguesa e demais Literaturas.


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São muitos os desafios que atualmente rondam os bancos escolares com a chegada da internet e das diversas mídias educacionais. É de suma importância que os professores busquem formas de apropriar-se delas como subsídios para sua prática pedagógica. Impossível é negar estas mudanças e ficar alheio a tudo que vem acontecendo. Grande parte de nossos alunos nasceram nesta “era virtual” e trazem consigo informações, experiências e muita criatividade aliada à curiosidade.br>
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8 de Março de 2008

O ambiente imersivo Second Life e suas possibilidades como ferramenta - Por Sandra Helena Pereira Rodrigues

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rosanita vargas  

Sandra Helena Rodrigues é coordenadora do Núcleo de Educação a Distância da Fundaj.

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Como tem-se observado, um ambiente VRML (Virtual Reality Modeling Language) vem atraindo vários pesquisadores no campo educacional. Trata-se do ambiente imersivo Second Life.
Uma das razões é que o ambiente possibilita a linguagem de criação de mundos 3D para Internet, fazendo com que objetos se movimentem e interajam de várias maneiras.

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8 de Março de 2008

Ambientes Virtuais de Aprendizagem - Por Andréa De Carli

Publicado por Aprendaki em Articulistas, EAD, Andréa De Carli
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Andréa De Carli  

Andréa De Carli é formação em Normal Superior, Pós-graduanda em Informática na Educação pelo CINTED/UFRGS e graduanda de Letras - Língua Portuguesa e demais Literaturas.


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Ambientes Virtuais de Aprendizagem são softwares desenvolvidos sobre metodologia pedagógica para auxiliar a promoção de ensino/aprendizagem virtual ou semi-presencial. O ideal de um ambiente virtual de aprendizagem é conceber seu foco na aprendizagem, na interação, na construção do conhecimento e no desenvolvimento de potencialidades dos sujeitos envolvidos. Este espaço educacional permite integrar múltiplas mídias, linguagens e atividades mediadas pelas tecnologias da informação e comunicação.
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8 de Março de 2008

Novas Tecnologias e a re-organização do espaço escolar - Por Andréa De Carli

Publicado por Aprendaki em Articulistas, EAD, Tecnologia, Andréa De Carli
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Andréa De Carli  

Andréa De Carli é formação em Normal Superior, Pós-graduanda em Informática na Educação pelo CINTED/UFRGS e graduanda de Letras - Língua Portuguesa e demais Literaturas.


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Em cada espaço escolar encontramos situações bem diversificadas, que interferem no processo de gestão das novas tecnologias. Cada escola com sua demanda precisa organizar o projeto de gestão a sua realidade. Mas só esta organização e implantação de novas tecnologias sem um bom Projeto Pedagógico, que busque realmente mudanças no processo de aprendizagem, apenas automatizam o que fazíamos manualmente.
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22 de Janeiro de 2008

Colaboração, até onde o estudante pode?! - Por Antonia Alves

 
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Antonia Alves  

Antonia Alves é jornalista e educomunicadora. É gestora de Educomunicação e Jornalismo do Portal Educacional Aprendaki. É especializanda em Ensino a Distância - EAD.

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Artigos - Educomunicação (subcategoria)

Colaboração é o carro-chefe da Internet nos dias de hoje. Envolve interatividade, confronto, confiança, ousadia e transmutação. Quando pensamos em Wikipédia, pensamos em mudança, alteração e composição de um conceito ou termo, de uma idéia ou situação, enfim de um texto que não tem dono porque é colaborativo.

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1 de Janeiro de 2008

Sandra Rodrigues

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rosanita vargas  

Sandra Helena Rodrigues é coordenadora do Núcleo de Educação a Distância da Fundaj.

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Artigos publicados em 2007 - confira…

 
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1 de Janeiro de 2008

José Manuel Moran

Publicado por Aprendaki em Articulistas, EAD, José Manuel Moran
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José Manuel Moran  

José Manuel Moran é Doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes. É diretor Acadêmico da Faculdade Sumaré – SP. Conferências e projetos em inovações na educação presencial e a distância.

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José Manuel Moran. Nasci em Vigo (Espanha) e naturalizou-se brasileiro em 1988.

Outras atividades:
-
Professor aposentado da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo;
-
Membro do comitê de especialistas da Secretaria de Educação a Distância do Ministério de Educação;
- Membro do Conselho Editorial da Revista Interface, Comunicação, Saúde, Educação da UNESP – Botucatu;
- Membro do Conselho Editorial da Revista Comunicação e Educação, da ECA-USP;
- Professor visitante da Universidade Complutense de Madri (1991) e da Universidade de Santiago de Compostela, Espanha (1994);
- Ex-professor de Novas Tecnologias na Universidade Mackenzie, Uniban e no Senac-SP;
- Ex-professor de Comunicação na Universidade Metodista de São Paulo, na Universidade Anhembi-Morumbi, na Fundação Armando Álvares Penteado, na Escola Superior de Propaganda e Marketing e no Colégio Santa Cruz.
- Consultor “ad hoc” do CNPq,  da FAPESP e  da CAPES.

Publicações principais:


  • A pedagogia e a didática na educação on-line. In VIDIGAL DA SILVA, Ricardo (Org.). Educação, Aprendizagem e Tecnologias. Lisboa, Portugal: Edições Silabo, 2005, páginas 67-93. ISBN: 972-618-356-1.

  • Tendências da educação online no Brasil in RICARDO, Eleonora Jorge (org.). Educação Corporativa e Educação a Distância. Rio de Janeiro: Editora  Qualitymark, 2005. ISBN - 857303-578-1.

  • Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica (em colaboração com MASETTO, Marcos & BEHRENS, Marilda). 8ª edição, São Paulo: Papirus, 2004. 

  • Contribuições para uma pedagogia da educação online. In SILVA, Marco (Org.). Educação Online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. São Paulo: Loyola, 2003. p. 39-50.

  • A Organização de Ambientes presenciais e Virtuais de aprendizagem. Cadernos Pedagógicos Reflexões/ Núcleo de Estudos de Educação de Jovens e Adultos e Formação Permanente de Professores. São Paulo: USP/FE/NEA, 2004 Vol.I nº 6. Páginas de 39 a 43.

  •  Os novos espaços de atuação do professor com as tecnologias. Revista Diálogo Educacional. Programa Mestrado em Educação – PUCPR. Curitiba: Champagnat. Vol. 4, n.12. Maio/Agosto, 2004, pág. 13-21. ISSN 1518-3483 (publicado em 2005).

  • Tendências da educação pela internet no Brasil. Maceió,

    EDUFAL, Educação, ano 12, n. 20, pp. 53-76. jun. 2004.ISSN: 0104-5555.

  • Os novos espaços de atuação do professor com as tecnologias. Revista Pedagógica – UNOCHAPECÓ, ano 5, n.11, jul/dez 2003 (publicado em 2004)

  • A contribuição das tecnologias para uma educação inovadora. Contrapontos. Revista de Educação da Universidade do Vale do Itajaí, vol 4, n,2, maio/ago.2004, p. 347-356.

  • Perspectivas (virtuais) da educação. In Mundo Virtual. Rio de Janeiro, Konrad Adenauer, Abril 2004. Cadernos Adenauer IV (2003), nº 6, páginas 31-45.




  • A educação superior a distância no Brasil In SOARES, Maria Susana Arrosa (Org.) A Educação Superior no Brasil. Brasília, CAPES - UNESCO, 2002. Páginas: 251-274.




  • Gestão inovadora com tecnologias In VIEIRA, Alexandre et alii. Gestão educacional e Tecnologia. São Paulo: Avercamp, 2003. páginas: 151-164.




  • Mudanças na Comunicação Pessoal; Gerenciamento integrado da comunicação pessoal, social e tecnológica. 2ª ed. São Paulo, Ed. Paulinas, 2000 (traduzido para o espanhol em 2001).




  • Aprendendo a viver. 3ª ed. São Paulo, Ed. Paulinas, 2002.




  • A Educação Ambiental na Internet e em CD_ROM. In TRAJBER, Rachel e DA COSTA, Larissa B. Avaliando a educação ambiental no Brasil: materiais audiovisuais. São Paulo, Peirópolis-Ecoar, 2001, p. 99-138.


 

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Artigos publicados em 2007 - confira…

 
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1 de Janeiro de 2008

Andréa De Carli

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Andréa De Carli  

Andréa De Carli é formação em Normal Superior, Pós-graduanda em Informática na Educação pelo CINTED/UFRGS e graduanda de Letras - Língua Portuguesa e demais Literaturas.

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“Sou formada no Curso Normal Superior, pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR). Sou aluna da Pós-Graduação em Informática na Educação pela UFRGS , que iniciou em março/07. Nos tempos livres gosto de ler. Não passo um dia sem conectar na internet. Utilizo-a como forma de me manter atualizada e trocar idéias com professoras de outras cidades e estados.

Em 2005 descobri os Blogs e de lá para cá não parei mais; procuro mantê-los atualizados com o objetivo de auxiliar e trocar idéias com outras professoras. Tenho certeza que a Especialização vem a contribuir para qualificar mais minha formação e ampliar meu campo de trabalho. Pro futuro pretendo caminhar em direção ao mestrado.

Trabalho há 4 anos como voluntária na Equoterapia (terapia a cavalo) aqui nesta cidade com crianças e adultos com deficiências mentais, visuais e auditivas.”

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Blog.Informática e Educação de sua autoria - confira…

Artigos publicados no Aprendaki - veja a relação:

30 de Dezembro de 2007

Aprendaki: Artigos de José Manuel Moran em 2007

Publicado por Aprendaki em Articulistas, EAD, Tecnologia
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José Manuel Moran  

José Manuel Moran é Doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes. É diretor Acadêmico da Faculdade Sumaré – SP. Conferências e projetos em inovações na educação presencial e a distância.

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seta Fonte de informação para jornalista

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Artigos - Ensino a Distância (subcategoria)

PUBLICADOS EM 2007

Escreve artigos sobre Psicopedagogia e Educação para o Portal Educacional Aprendaki desde 2005.
seta Os modelos educacionais na aprendizagem on-line - I parte
seta Os modelos educacionais na aprendizagem on-line - II parte
seta Os modelos educacionais na aprendizagem on-line - III parte
   
seta Propostas
de Mudança nos Cursos Presenciais
com a educação on-line
seta Educação
on-line e sua didática

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30 de Dezembro de 2007

Aprendaki: Artigos de Sandra Rodrigues em 2007

Publicado por Aprendaki em Articulistas, EAD, Educação
 
ead
rosanita vargas  

Sandra Helena Rodrigues é coordenadora do Núcleo de Educação a Distância da Fundaj.

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seta Comunicadora - publica notícias
seta Fonte de informação para jornalista

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Artigos - EAD (subcategoria)

PUBLICADOS EM 2007

Escreve artigos para o Portal Educacional Aprendaki desde 2007.
seta Second life torna possível outra vida
seta Não é que Alice tinha razão? Reflexões sobre o uso de games no contexto da EaD
seta O fantástico mundo dos incríveis

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26 de Novembro de 2007

Ensino a Distância em Artigos

Publicado por Aprendaki em Articulistas, EAD

Conheça os colaboradores que escrevem artigos para o Portal Educacional Aprendaki.

EAD
 

Alex Lucena

1 E-learning: o ensino a distância ainda mais prático


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EAD
 

Rosa Vicari

1 Proposta de Modelo Computacional de Aprendizagem à Distância


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EAD
COLUNISTAS




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