13/9/2008
Contribuição de atividades de consciência fonológica para disléxicos
A contribuição de atividades de consciência fonológica para pacientes com diagnóstico de dislexia
Leia mais…

9/4/2008
Atualidades sobre Dislexia
A dislexia é uma das causas mais comuns de deficiências no aprendizado. Mas, ainda hoje, muitos desconhecem suas características, confundindo-a com preguiça, descaso e relaxamento por parte do indivíduo. O disléxico sofre para aprender, se intimida para questionar e ainda, é pressionado por pais e professores que desconhecem os sintomas da dificuldade específica em leitura e, exigem deles aquilo que não podem dar.
Leia mais…

29/10/2008
O ficar adolescente - Uma reflexão para todos
RELETINDO SOBRE: O “FICAR” COMO ALTERNATIVA DO NÃO SOFRER.
Estando eu engajada junto a adolescentes e crianças de diversas formas na condição de fonoaudióloga e psicopedagoga clinica, escolar e institucional pública, passei a observar com especial atenção essa fase tão fantástica da vida e fazer minhas reflexões junto aos pais sobre determinados comportamentos do adolescente de hoje.
a href=http://www.aprendaki.com.br/noticias.asp?id=11893 target=_blank>Leia mais…

28/10/2008
O fonoaudiólogo e a escola
Diferente do que se via até algum tempo atrás, hoje o fonoaudiólogo apresenta-se como um componente ativo na equipe escolar, compartilhando com esta , conhecimentos específicos, no comum objetivo de se obter o melhor resultado em termos de ensino e de aprendizagem.
Leia mais…

Neste mês de janeiro lancei mais um blog: Sala de Terapia.

Desta vez o tema principal é psicologia, comportamento, aconselhamento, relacionamentos, sexualidade, como lidar com conflitos e temas afins.

Visite em http://saladeterapia.blogspot.com

Visite, comente e divulgue.

O que está acontecendo com nossa educação?

Não podemos generalizar que isso esteja acontecendo com a educação em modo geral, mas tenho recebido cada vez mais em meus atendimentos, reclamações dos educandos com relação ao tratamento e ao trabalho dos educadores, seja da rede pública ou privada!

Muitos problemas são solucionados com algumas sessões, ai vem àquela interrogação que não quer se calar: -Será que o problema é aprendizagem ou ensinagem?

Continue lendo o artigo no Portal Educacional Aprendaki - clique aqui

Acesse a página deste colunista - clique aqui

Parece brincadeira mas a afirmação que farei a seguir é séria. Brincar é a melhor forma de aprender diversas matérias, desenvolver inúmeras aptidões e até controlar alguns distúrbios. E a afirmação aprofunda-se para salientar que uma criança que não brinca pode até desenvolver algum distúrbio e o próprio fato de não brincar pode acusar um distúrbio.

Complexo? Talvez, porém muito verdadeiro. E a base de uma nova ferramenta de atuação que desenvolvi há mais de dez anos e que sempre trouxe excelentes resultados tanto em clinicas quanto em escolas.

Continue lendo o artigo no Portal Educacional Aprendaki - clique aqui

Acesse a Página desta Colunista - clique aqui

Como de costume os pais foram chegando, buscando uma cadeira para se acomodar e os que já se conheciam iniciaram um bate papo sobre os filhos.

O trabalho com grupo de pais naquela escola, iniciado em 1999, acontece no mínimo três vezes no ano, em geral conseguimos nos reunir bimestralmente, dependendo sempre da disponibilidade de todos, inclusive a minha de mediadora do grupo.
Os grupos não são fixos e têm a intenção única de integração dos pais com a escola, dessa forma, o convite é aberto e vem quem pode e deseja.

Naquela noite, a rotina se manteve, até que segundos antes de iniciarmos o encontro, entra um homem com aparência envelhecida, senta-se discretamente numa cadeirinha ao canto da sala, pega o texto sugerido para leitura e dá um suspiro. Sua expressão parecia de cansaço e pouca esperança. Uma pergunta sobre escola foi levantada e aos poucos alguns pais se manifestaram sobre o que motivou cada um deles a colocar o filho na escola e que expectativas tinham no aprendizado e socialização das crianças.

Continue lendo o artigo no Portal Educacional Aprendaki - clique aqui

Acesse a Página da Colunista - clique aqui

Certa vez, num shopping center montaram um brinquedão desses infláveis para distrair as crianças no período das férias. Sendo uma novidade naquela cidade, logo a noticia se espalhou e todas as crianças queriam participar de tal atividade.

As filas grandes, em parte ocasionadas pelas regras impostas ao uso do brinquedo, eram necessárias para garantir segurança e diversão para todos. O regulamento era simples havia uma taxa a ser paga antes de entrar no brinquedo que dava direito ao seu uso por 15 minutos, após isso era necessário novo ticket e no caso de muita gente na fila de espera para entrar, a criança que havia brincado seus primeiros 15 minutos, tinha que sair, pegar novo ticket e entrar no final da fila. Isso daria direito justos de todos brincarem ao menos o tempo mínimo.

Continue lendo o artigo no Portal Educacional Aprendaki - clique aqui.

Acesse a página da colunista - clique aqui.

Nós, seres humanos contamos com a linguagem verbal para auxiliar em nossa expressão de pensamentos, aspecto único entre todos os animais existentes.

Sabemos que diversas espécies apresentam algum tipo de linguagem, entretanto, apenas o ser humano é dotado da capacidade de falar, expressar suas idéias por meio da linguagem verbal e também escrita. Podemos também fazer uso de outras linguagens, como a corporal/gestual, mas mesmo essas, estão fortemente ligadas ao que temos processado internamente como linguagem, aspectos aprendidos culturalmente e pela nossa capacidade cognitiva.

Continue lendo este artigo no Portal Educacional Aprendaki, clicando aqui.

Acesse a Página da Colunista - leia mais…

Apesar da terapia cognitiva comportamental ser considerada como a melhor escolha (existem estudos que defendem arduamente a terapia como primeira escolha). no tratamento do TOC (há relatos de ser mais efetiva que as intervenções farmacológicas, com melhora por longos períodos de tempo e baixas taxas de recaída), na verdade, poucas pessoas beneficiam-se dessa técnica, devido ao alto custo (cada sessão com um bom profissional não custa menos que quinhentos reais) e considera-se “terapia breve” o período médio de um ano, então um tratamento neste nível custa o equivalente a um carro popular zero Km. Frisando que aqui se relata o tratamento com um profissional qualificado e devidamente treinado. É possível encontrar profissionais que cobram quantias irrisórias por sessão mas também acabam “tratando” o paciente pelo resto da vida sem, de fato, resolverem seus traumas e limitações e sem curar seus distúrbios, o que, sem dúvida, fica bem mais caro do que uma terapia considerada breve, descrita anteriormente. Mas este é assunto para outro artigo que, em breve, estará disponível neste mesmo site.

Há alguns anos, eu desenvolvi um tratamento intitulado “Multiterapia” que, além da terapia comportamental, engloba muitas técnicas de terapias diversas, e que pode adaptar-se a cada caso em especial. Isso veio a acelerar e melhorar muito os resultados dos tratamentos não só do TOC, mas de outros vários distúrbios. O tratamento (totalmente eficaz) pode ser feito em um prazo médio de três meses o que, sem dúvida, significa uma grande conquista.

Continue lendo o artigo no Portal Educacional Aprendaki - leia mais.

Acesse a página do colunista -clique aqui.

Aline Belleboni Aline Berghetti Simoni Belleboni é Fonoaudióloga graduada pela Universidade Luterana do Brasil – ULBRA/RS. Articulista Fonte de informação para jornalistas Acesse sua Página… A dislexia é uma das causas mais comuns de deficiências no aprendizado. Mas, ainda hoje, muitos desconhecem suas características, confundindo-a com preguiça, descaso e relaxamento por parte do indivíduo. O disléxico sofre para aprender, se intimida para questionar e ainda, é pressionado por pais e professores que desconhecem os sintomas da dificuldade específica em leitura e, exigem deles aquilo que não podem dar. Leia mais… >

Terezinha de Jesus Barcala Tremonti é pedagogia habiltida em Deficência Mental, Psicopedagoga. Trabalha na Escola Mathias Aires e Consultório e é autora do livro “Toda criança é especial”. Articulista Comunicadora - publica notícias Fonte de informação para jornalista Escritora Acesse sua Página   …Os professores são, freqüentemente, aqueles que mais facilmente percebem quando um aluno está tendo problemas de atenção, aprendizagem, comportamento ou emocionais /afetivos e sociais. O primeiro passo a ser dado na tentativa de solucionar os problemas é verificar o que realmente está acontecendo. Essa primeira avaliação deveria ser feita por um grupo dentro da escola, levando em consideração o comportamento do aluno em várias atividades e situações. Continue lendo o artigo, clicando aqui.

Terezinha de Jesus Barcala Tremonti é pedagogia habiltida em Deficência Mental, Psicopedagoga. Trabalha na Escola Mathias Aires e Consultório e é autora do livro “Toda criança é especial”. Articulista Comunicadora - publica notícias Fonte de informação para jornalista Escritora Acesse sua Página   …Mas, não são especiais todas as crianças?! Seriam essas mais especiais? Para mim, são sim…não melhores que os outros mas, no mínimo, muito mais interessantes. Constituem um universo fascinante e, acima de tudo, surpreendente, principalmente para aqueles que pouco ou nada sabem a respeito delas, para os que as subestimam, as ignoram, as limitam, e até para os que as temem…Tenho muita pena dessas pessoas, consideradas normais, não das crianças que necessitam de cuidados especiais. Elas não precisam de dó, e precisam de muito menos ajuda do que muita gente pensa. Continue lendo o artigo, clicando aqui.

Maria Irene Maluf é pedagoga e psicopedagoga. É editora da Revista de Psicopedagogia e Conselheira Vitalícia da Associação Brasileira de Psicopedagogia - ABPp. Articulista Fonte de informação para jornalista Acesse sua Página Infelizmente, em termos de análise e tomada de decisões a respeito do fracasso escolar de nossos filhos, nem sempre adotamos as medidas necessárias, logo no princípio do ano. Agimos como se o simples passar do tempo amadurecesse e tornasse as crianças capazes de suplantar suas dificuldades de aprendizagem, arrastadas geralmente durante vários anos … Continue lendo o artigo, clicando aqui…

Terezinha de Jesus Barcala Tremonti é pedagogia habiltida em Deficência Mental, Psicopedagoga. Trabalha na Escola Mathias Aires e Consultório e é autora do livro “Toda criança é especial”. Articulista Comunicadora - publica notícias Fonte de informação para jornalista Escritora Acesse sua Página   DIS – distúrbio LEXIA - (do latim) leitura (do grego) linguagem DISLEXIA - dificuldades na leitura e escrita. Dislexia é um dos distúrbios de aprendizagem. É um distúrbio específico da linguagem, de origem constitucional, caracterizado pela dificuldade de decodificar palavras simples. Continue lendo o artigo, clicando aqui.

Dra. Lou de Olivier é psicopedagoga e multiterapeuta. Articulista Palestrante Escritora Fonte de informação para jornalista Acesse sua Página   Artigos - Saúde & Bem-estar (subcategoria) Relutei bastante para escrever este artigo, pois ir um pouco mais a fundo neste assunto significa admitir que nós, mulheres, somos capazes de atitudes extremamente ingênuas quando estamos apaixonadas ou até mesmo quando queremos nos apaixonar… E faço questão de colocar “nós mulheres” por que incluo-me também neste conjunto de atitudes. Continue lendo o artigo, clicando aqui…

Terezinha de Jesus Barcala Tremonti é pedagogia habiltida em Deficência Mental, Psicopedagoga. Trabalha na Escola Mathias Aires e Consultório e é autora do livro “Toda criança é especial”. Articulista Comunicadora - publica notícias Fonte de informação para jornalista Escritora Acesse sua Página   Seu filho não vai bem na escola? Tem dificuldades em aprender? Problemas escolares? É inquieto? Desobediente? Desinteressado? Desatento? Agressivo? A Orientadora solicita sua presença constantemente na escola? A professora pede ajuda? Quando esse pedido de ajuda está ligado à aprendizagem, procure um Psicopedagogo! Continue lendo o artigo, clicando aqui.

Terezinha de Jesus Barcala Tremonti é pedagogia habiltida em Deficência Mental, Psicopedagoga. Trabalha na Escola Mathias Aires e Consultório e é autora do livro “Toda criança é especial”. Articulista Comunicadora - publica notícias Fonte de informação para jornalista Escritora Acesse sua Página   Problemas de Aprendizagem e a Psicopedagogia é o artigo de Terezinha Tremonti, pedagoga habilitada em Educação Especial, Psicopedagoga e Terapeuta de florais. As dificuldades de aprendizagem que surgem precocemente desde a pré-escola, são de grande importância e a esperança de que o tempo as fará desaparecer, quase sempre não se concretiza. Continue lendo o artigo, clicando aqui.

Susana Bueno de Souza é Fonoaudióloga e Psicopedagoga. e.mail: suseso@uol.com.br Articulista

Susana fala dela assim:

“Sou fonoaudióloga e psicopedagoga, sou especialista em VOZ pelo Centro de Estudos da Voz-SP, do qual ainda participo de grupos de estudos e atualização na área. Tenho cursos de aperfeiçoamento em psicanálise e educação e aperfeiçoamento em Dislexia e Distúrbios de aprendizagem pelo CEFAC-SP. Realizo trabalho de consultoria e assessoria escolar desde 1992, tendo 4 escolas fixas onde faço acompanhamento dos alunos, grupos de estudos com professores e grupos de integração com pais.

Atuei por 11 anos em serviço público, realizando atendimentos clinicos em unidades de saúde mental e orientação à escolas e creches municipais.

Em 1996 publiquei um livro de apoio a professores, intitulado “A fonoaudiologia no âmbito escolar - um encontro em construção ” Foi reeditado em 1998 pela Lilivros, onde atualmente os interessados ainda podem solicitar o livro, pois restam poucos exemplares para colocarmos em livrarias.

Atuo numa ONG chamada CELMI - Centro de Educação e Lazer da melhor Idade, aqui em Jundiaí, onde ministro grupos e cursos de aperfeiçoamento da comunicação oral e técnicas de falar em público.

Tenho a escrita como uma atividade complementar, tendo especial simpatia para as cronicas onde já tive inumeras premiadas em concursos literários e publicadas em livros de antologias.

No Portal Educacional Aprendaki estarei trabalhando com temas reflexivos sobre educação, comportamento e linguagem.

Relação de Artigos publicados no Aprendaki - clique aqui.

Vicente Martins é professor da Universidade Estadual Vale do Acaraú(UVA), em Sobral, Estado do Ceará. Mestre em educação pela Universidade Federal do Ceará(UFC) e graduado e pós-graduado em Letras. Dedica-se, entusiasticamente, aos estudos lingüísticos, psicolingüísticos e psicopedagógicos, especialmente as dificuldades de aprendizagem relacionadas com a leitura(dislexia), escrita(disgrafia) e ortografia (disortografia). Organiza e dá palestras sobre dislexia, disgrafia e disortografia. Articulista Fonte de informação para jornalista     Faça um BUSCA no APRENDAKI sobre Vicente Martins, clicando aqui. Artigos publicados em 2008 - aguarde… Artigos publicados em 2007 - confira…

Rosanita Moschini Vargas é especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Tem experiência na área de educação, com ênfase em educação infantil e alfabetização. Articulista Fonte de informação para jornalista     É especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário La Salle - UNILASALLE - Canoas/RS; Graduada em Pedagogia - Educação Infantil e Séries Iniciais pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS - São Leopoldo/RS. Tem experiência na área de Educação, comênfase em educação infantil e alfabetização, bem como em Psicopedagogia Clínica e Institucional, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, formação de professores, psicopedagogia, alfabetização, educação infantil e inclusão.   Faça um BUSCA no APRENDAKI sobre Rosanita Vargas, clicando aqui. Artigos publicados em 2008 - aguarde… Artigos publicados em 2007 - confira…

Maria Irene Maluf é pedagoga e psicopedagoga. É editora da Revista de Psicopedagogia e Conselheira Vitalícia da Associação Brasileira de Psicopedagogia - ABPp. Articulista Fonte de informação para jornalista     Maria Irene Maluf possui graduação em Pedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1975), com habilitação em Educação Especial. É especialista em psicopedagogia pela PUCSP, trabalha em consultório particular. Tem experiência na área de Educação Regular e Especial, com ênfase em Psicopedagogia, atuando principalmente nos seguintes temas: psicopedagogia, educação especial, dificuldades de aprendizagem, transtornos neuropsiquiátricos na infância e adolescência, projetos sociais, consultoria a escolas e empresas. É Sócia Honorária da Associação Portuguesa de Psicopedagogos, Presidente da Associação Brasileira de Psicopedagogia triênio 2005/07,planejadora e coordenadora do Site da Associação Brasileira de Psicopedagogia (2004), editora da revista Psicopedagogia da ABPp desde 2003, participou da indexação da revista a importantes bases de dados nacionais e internacionais. Organizou o CD da coleção dessa revista desde o nº1 até o 71º. Tem organizado e ministrado conferências, palestras e cursos em diversos Simpósios e Congressos Nacionais e Internacionais, assim como participado desde 2003 de entrevistas e mesas redondas veiculados na televisão brasileira, na Internet, no rádio e na imprensa (jornais e revistas). Possui artigos publicados no exterior e no Brasil. Colunista das revistas Direcional Escolas e Na Poltrona, participa atualmente de muitas entrevistas em rádio, tv e internet e colabora com diversas publicações. Foi vice-presidente do VI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia em 2003 e presidente do VII Congresso Brasileiro de Psicopedagogia (2006). Organizadora do livro “Aprendizagem: tramas do conhecimento, do saber e da subjetividade”.   Faça um BUSCA no APRENDAKI sobre Irene Maluf, clicando aqui. Artigos publicados em 2008 :: Tocou o sinal Artigos publicados em 2007 - confira…

Laercio Genuino Mendonça é graduado em Licenciatura Específica em Português; aluno concludente do Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Juazeiro do Norte - FJN; Coordenador Adjunto da E.E.F. Prefeito Antônio Conserva Feitosa; e, professor das disciplinas Língua Portuguesa e Arte e Educação da E.E.F.M. Prefeito Antônio Conserva Feitosa. Articulista Fonte de informação para jornalista     Faça um BUSCA no APRENDAKI sobre Laercio Mendonça, clicando aqui. Artigos publicados em 2008 - aguarde… Artigos publicados em 2007 - confira…

João Beauclair é Psicopedagogo, Arte-educador, Mestre em Educação. Articulista Palestrante Escritor Fonte de informação para jornalista     Conferencista e palestrante sobre temas educacionais e psicopedagógicos em diversos eventos, congressos e fóruns nacionais e internacionais. Consultor educacional e psicopedagogo institucional atuando no campo da educação corporativa. Associado a ABPP: Associação Brasileira de Psicopedagogia. Colaborador em diversos revistas especializadas e em sites brasileiros e europeus. Professor convidado por diversas instituições brasileiras para cursos de pós-graduação na área educacional e psicopedagógica. Mestre em Educação; Mediador do PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental – Nível I e II), com certificado do ICELP (International Center of Enhancement to Learning Potential) de Israel. Escritor, poeta, ensaísta e autor de diversos artigos sobre Psicopedagogia, Educação, Meio Ambiente, Ecologia Humana, Direitos e Valores Humanos. Autor de Psicopedagogia: trabalhando competência, criando habilidades e de Para entender psicopedagogia, ambos da Editora WAK, Rio de Janeiro, além de Incluir, um verbo/ação necessário à inclusão, da Pulso Editorial, São José dos Campos, São Paulo. Ex-vice-Coordenador do Núcleo Sul-mineiro de Psicopedagogia da ABPp.   Faça um BUSCA no APRENDAKI sobre João Beauclair, clicando aqui. Artigos publicados em 2008 - aguarde… Artigos publicados em 2007 - confira…

Aline Belleboni Aline Berghetti Simoni Belleboni é Fonoaudióloga graduada pela Universidade Luterana do Brasil – ULBRA/RS. Articulista Fonte de informação para jornalistas

————–

Faça um BUSCA no APRENDAKI sobre Aline Belleboni, clicando aqui.

Artigos publicados em 2008 - aguarde…

Artigos publicados em 2007 - confira…

Terezinha de Jesus Barcala Tremontié pedagogia habiltida em Deficência Mental, Psicopedagoga. Trabalha na Escola Mathias Aires e Consultório e é autora do livro “Toda criança é especial”. Articulista Comunicadora - publica notícias Fonte de informação para jornalista Escritora     Faça um BUSCA no APRENDAKI sobre Terezinha Tremonti, clicando aqui. Artigos publicados em 2008 - aguarde… :: As Competências do Psicopedagogo :: Problemas de Aprendizagem e a Psicopedagogia

Vicente Martins é professor da Universidade Estadual Vale do Acaraú(UVA), em Sobral, Estado do Ceará. Mestre em educação pela Universidade Federal do Ceará(UFC) e graduado e pós-graduado em Letras. Dedica-se, entusiasticamente, aos estudos lingüísticos, psicolingüísticos e psicopedagógicos, especialmente as dificuldades de aprendizagem relacionadas com a leitura(dislexia), escrita(disgrafia) e ortografia (disortografia). Organiza e dá palestras sobre dislexia, disgrafia e disortografia. Articulista Fonte de informação para jornalista Acesse sua Página Artigos - Psicopedagogia (subcategoria) PUBLICADOS EM 2007 Escreve artigos sobre Psicopedagogia e Educação para o Portal Educacional Aprendaki desde 2007. A PROTETORA DOS OLHOS Professor fulano de tal     A Escola é uma fábrica de disléxicos Como acabar com a violência na escola Como a LDB concebe a aprendizagem O princípio da coexistência de instituições públicas e privadas de ensino à luz Curso de capacitação em Dislexia Os passos da psicopedagogia familiar Alfabetizar sem reprovação Como ler sonetos Como ajudar crianças que trocam gê por chê Como aprender a ler sonetos

Rosanita Moschini Vargas é especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Tem experiência na área de educação, com ênfase em educação infantil e alfabetização. Articulista Fonte de informação para jornalista Acesse sua Página Artigos - Psicopedagogia (subcategoria) PUBLICADOS EM 2007 Escreve artigos sobre Psicopedagogia para o Portal Educacional Aprendaki desde 2007. Ingegração da Educação Infantil ao Ensino Fundamental: um ponto de vista Autismo e Busca de Possibilidades de Aprendizagem

Dra. Lou de Olivier é psicopedagoga e multiterapeuta. Articulista Palestrante Escritora Fonte de informação para jornalista Acesse sua Página   Artigos - Psicopedagogia (subcategoria) PUBLICADOS EM 2007 Escreve artigos sobre Psicopedagogia e Multiterapias para o Portal Educacional Aprendaki desde 2006. D.A., DDA, TDAH, TDAHI Chiado mental - Distúrbio cerebral ou literário? A droga usada como desculpa     Apego físico dentro da paixão excessiva /a> Câncer de máculas (ou mágoas) - Parte II Inveja, vista por outro ângulo Câncer de máculas (ou mágoas) Um distúrbio causando suicídio Comorbidades* e recaídas nos distúrbios de aprendizagem: Parte II Comorbidades* e recaídas nos distúrbios de aprendizagem Um distúrbio causando suicídio Distúrbios camuflados pela falta de conhecimentos Câncer de máculas (ou mágoas)

Maria Irene Maluf é pedagoga e psicopedagoga. É editora da Revista de Psicopedagogia e Conselheira Vitalícia da Associação Brasileira de Psicopedagogia - ABPp. Articulista Fonte de informação para jornalista Acesse sua Página Artigos - Psicopedagogia (subcategoria) PUBLICADOS EM 2007 Escreve artigos sobre Psicopedagogia para o Portal Educacional Aprendaki desde 2004. Crianças: iniciando as atividades extra-escolares Mentira ou Imaginação? Meu filho não quer voltar à escola! Agressão na escola

João Beauclair é Psicopedagogo, Arte-educador, Mestre em Educação. Articulista Palestrante Escritor Fonte de informação para jornalista Acesse sua Página… Artigos - Psicopedagogia (subcategoria) PUBLICADOS EM 2007 Escreve artigos para o Portal Educacional Aprendaki desde 2007 Saber aprender e ensinar no século XXI Criatividade necessária nos processos de mediação de grupos humanos