Já foram selecionadas as Escolas Finalistas

Manduka: a vida na tribo Yanomami

O Instituto Sagrada Família da rede particular de ensino de Santo André-SP apresenta o projeto “Manduka: a vida na tribo Yanomami”

Descritivo do trabalho:

Com o objetivo de incentivar o respeito à diversidade, valorizar a cultura indígena e sua importância na formação do povo brasileiro surgiu o Projeto “Manduka: a vida na tribo Yanomami”. Este foi o nome escolhido por uma decisão coletiva, realizada em sala de aula por alunos do 4º ano.

Iniciamos o projeto realizando pesquisas sobre as tribos indígenas existentes no Brasil, selecionamos algumas tribos para aprofundar os conhecimentos sobre o modo de vida e a sua cultura. Após várias pesquisas chegou a hora de produzir o nosso próprio texto! Então, coletivamente os alunos produziram uma história envolvendo uma personagem indígena da tribo escolhida pelo grupo e baseando-se nas pesquisas feitas recebeu o nome de Manduka.

Em grupo, os alunos ilustraram a história confeccionando cenários e personagens utilizando como material as massinhas de modelar.

No laboratório de informática, com intervenções da professora de informática, os alunos iniciaram o livro eletrônico, onde digitaram o texto, scanearam as ilustrações com massinha (foram colocadas em saquinhos plásticos e scaniadas), escolheram as bordas, as imagens de matas e fizeram as transições de slides.

Para finalizar, os alunos gravaram com suas vozes a narração de cada trecho da história e escolheram a música da introdução. Foi gravado um CD para cada aluno participante este rico projeto.

Endereço: Rua Manduri, 68 - Jardim Paraíso - Santo André - São Paulo
CEP: 09190-280.

Direção: Irmã Maura
Coordenação : Profª Rosemeire.
Representante: Profª Elaine.
Equipe :
André Bauerle e Silva
André Bortoletto de Godoy
Catherine Fernanda dos Santos Armando
Enzo Enrico de Lima Martins
Gabriel Emidio Lage
Gabriel Forato Fernandes
Gabriela Lagreca
Heloísa Armelin
Heloísa Gabriel
Juliana Stracci
Laís Silva Carvalho
Lucca Dalmolin Nascimento
Marcela Sales Palma
Mariana Fiore Sanchez
Marina Gallet Bolaño
Mayara da Costa Nobre Roncador
Michel Lacerda de Almeida
Murilo Galuzio Zagatto
Natalie Koutny
Raul Garre Climent Rocha
Victória Fernandes Vicente
Yasmin Fernandes Baptista

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A Paz no Trânsito
“A Paz no Trânsito” é o projeto da EMEF prof. Antônio Ribeiro da rede municipal de Marília-SP.

Preocupados com o grande número de acidentes no Municipio de Marília e cidades vizinhas, os alunos das 4ª séries de nossa escola se engajaram na Campanha “Viva Feliz sem acidentes, promovida pela Prefeitura Municipal da Cidade de Marília.

Com a participação efetiva de todos, os alunos da 4ª série B resolveram lutar pela Paz no Trânsito. A primeira e grande ação da sala foi pedir ao Prefeito que transformasse a rua da escola em mão única, uma vez que vários carros transitavam sem a preocupação com os horários de entrada e saída de alunos, causando grande preocupação para os familiares.

A mão única foi uma grande conquista para as crianças.

Entretanto pediram à professora que nas aulas de arte pudessem confeccionar alguns panfletos para orientar as pessoas que transitassem pela rua da escola.

Acatada a sugestão, outras atividades foram surgindo e enriquecendo o trabalho.

No final do mês de maio fizeram uma passeata por uma avenida de grande circulação de carros, culminando com um bloqueio educativo, onde orientavam e pediam a Paz no Trânsito para motoristas e pedestres.

Coordenação : Profª Flávia Seabra de Campos Avanzi
Equipe : Thamires Gabrielli Costa Mariuci, Matheus Castequini Vagetti e Beatriz Zinhani da Cruz
Representante: Profª Josiane Ferreira de Faria

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Riacho do Ipiranga como referência ao meio ambiente

A Escola Estadual Professor Teotônio Alves Pereira de São Paulo-SP apresenta o projeto “Riacho do Ipiranga como referência ao meio ambiente” que teve por objetivo “Contextualizar o Riacho do Ipiranga dentro do Hino Nacional; trabalhar o meio ambiente na própria comunidade: sua História e o desenvolvimento do espaço físico e social; efeitos da poluição do Riacho diante da urbanização e a industrialização em suas margens; e importância da preservação do Meio Ambiente e o Patrimônio Histórico”.

Descritivo do trabalho:

Ensino Fundamental: 6ª, 7ª e 8ª séries.
Pesquisa de campo: Visitação ao Jd. Botânico (nascente do Riacho do Ipiranga).
Bairro: Ricardo Jafet (industrialização às margens do Riacho)- Museu do Ipiranga.
Material:
Bloco de anotações - Filmadora - Fotografia.

End: Rua Arcipreste Ezequias, 734 Ipiranga - SP.
Fone: (011) 5063-0004 e 5068-2915.

Coordenação : Prof. João Navas.
Equipe : Prof. Wanda (Geografia) - Prof. Celeste(História) - Prof. Beth (SQV).
Representante: Prof. João Navas.

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Riacho do Ipiranga como referência ao meio ambiente
A Escola Estadual Professor Teotônio Alves Pereira de São Paulo-SP apresenta o projeto “Riacho do Ipiranga como referência ao meio ambiente” que teve por objetivo “Contextualizar o Riacho do Ipiranga dentro do Hino Nacional; trabalhar o meio ambiente na própria comunidade: sua História e o desenvolvimento do espaço físico e social; efeitos da poluição do Riacho diante da urbanização e a industrialização em suas margens; e importância da preservação do Meio Ambiente e o Patrimônio Histórico”.
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A Paz no Trânsito
“A Paz no Trânsito” é o projeto da EMEF prof. Antônio Ribeiro da rede municipal de Marília-SP.
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Manduka: a vida na tribo Yanomami
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Clube da Tabuada realiza I Concurso Internacional Repórter Mirim

O Clube da Tabuada realiza o I Concurso Internacional “Repórter Mirim”, em São Paulo-SP em parceria com a Caltech Informática e o SIEEESP que estarão realizando o “II Concurso Internacional Visual Class Saber 2008″ como parte do “SABER 2008 - XII Congresso e Feira de Educação”.

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